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教研活动计划

良好的学习习惯在各科科学中都有自己的要求,地理教学中首先是看地图、用地图的习惯,这是“终身发展有用”的地理知识的技能。需要地理教师有意识地进行培养,在平时教学过程中教会识图、用图的本领,并在讲过地图的基础知识以后,不断设计问题,给学生...

一、指导思想 根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的...

最近我一直在思考这样一个问题:“什么是有效的,怎样研究才是有效的”,对“有效“的解读应该有这样三个关键词。 效率:是指工作总量与工作时间的比值,应放弃“事倍功半”,追求“事半功倍”。 效果:有没有效果,就是看教师们参加校本教研前与参加校...

有效的来开展区域活动: 首先,为幼儿创设一个良好的区域环境。 通过学习了一系列有关区域活动的文章后,我班在区域位置的安排上做了合理的调整,每一个区域活动都有了自己独立的空间,比如建构区、表演区需要较为开放的空间,让幼儿有较大的发...

教案和教学设计都是事先设想的教学思路,是对准备实施的教学措施的简要说明;教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前,一个写在教之后;一个是预期,一个是结果。 案例与教学实录的体例比较接近,它们都是对教学情景的描述,但...

1、制定切实可行的教研计划。不同时期有不同的教学理念,依据理念调整教研思想,有针对性的开展“小问题真研究”。即“把准脉”,对症下药。 2、以解决课堂教学中的问题为切入点开展多种形式的活动。即做到“两定”:定内容、定方法。从教师表现出的问...

教学研究活动主要是面对制约教学活动的问题,在一定的教育理论支撑下,解决实际遇到的教学问题,并进行经验总决,理论提升,规律探索,促进教师专业发展,进而促进学校发展,学生发展。教研计划制定的总体原则有三点:第一,针对性,实效性原则;...

学生分析部分的写作要求:三个操作要求: (1)分析学生已有的认知水平和能力状况。 (2)分析学生存在的学习问题。(3)分析学生的学习需要和学习行为。 (三)教学目标教学目标部分的写作要求:

教研活动,顾名思义,就是搞好教学研究工作,是提高教学质量的一种活动形式。长期坚持搞教研活动,有利于及时地传递新的教学信息,推广教学经验,推动教学改革的深化,提高教师的整体素质,这无疑起到了不可低估的作用,特别是那些形式新,效益...

一、指导思想 根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的...

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